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整理 |
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| 必需品留下，非必需品坚决丢弃。 |
没有用的废料、废物等要马上适当地处理掉。 |
工具按使用频率和先后顺序摆放。 |
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整顿 |
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工具按使用频率和先后顺序摆放。 |
物品按类别和形状归类，便于找寻。 |
物品由大到小，由重到轻向上堆起。 |
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清扫 |
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清扫水/油等污渍， 避免滑倒。 |
清扫废料，碎屑， 避免绊倒。 |
清扫尖锐或有其他危险的物品，避免造成伤害。 |
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清洁 |
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作好清洁，避免安全隐患的产生。 |
实现“清洁”，现场才能安全/便于工作。 |
保持所有物品的整齐、整洁，甚至是清扫用具。 |
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素养 |
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礼貌、热情地与他人相处，双方心情都好。 |
与他人互敬互爱 |
努力、充满热情地工作也是良好素养的体现 |
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5S起源于日本，指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理，日式企业独特的一种管理方法。在日本民间流传200年。 |
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现场实施5S成果 |
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